第(3/3)页 正在这时，要进行下一个环节，推荐家长代表，来给学生们讲一堂课。 一般来讲，都会请地位最高，最为德高望重的家长讲课。 其实这并不是拍马屁，而是一种现实教育。 在现实中地位最高的人，肯定有过人之处。 把他的人生经验交给学生们，将会是一种重要的成长原料！ 这也是这些京城顶尖名校的厉害之处。 十三四岁的孩子，就能跟社会上的顶尖人物面对面相处、交流，假以时日，他们将是什么样的成长？ 如果是一群县城的孩子，可能接触个科级领导就了不得了！ 这就是差距。 家长们纷纷推举。 其实有竞争力的就那么几个人。 一个是商务部的王局长，一个是市场监管总局的李司长，还有一个是京大的教授、中科院的刘院士。 “王局长，还是你来，你们商务部是政府组成部门，我们只是直属机构！”李司长道。 “话不能那么说，机构改革后，你们合并了工商、食药监，成为巨无霸部门，在全国炙手可热，权力巨大！比我们这些政府组成部门强多了！我们就是听着好听而已，还是你来，多给孩子们讲讲执法，增强孩子们的法治意识！”王局长连连摇头。 “不行不行，我们平时的工作内容都是针对社会负面现象，这些让孩子们听多了不好，还是李院士来吧，多跟孩子们讲讲科学，提升孩子们的科学素养，以后科技强国是大势所趋，如果班级里能培养出几个科学家，那可真是善莫大焉了！”李司长道。 “还是领导们上，论科学教育，这些老师们比我们专业多了，就是现在的孩子们，也个顶个的优秀！书本上的东西他们学的太多了，更重要的是社会经验，这些是我传授不了的！还是你们来，你们来！”刘院士也很谦虚。 一时之间，僵持不下。 这就是华夏文化的特色。 在非涉及核心利益的情况下，都不愿意做出头的。 梁江涛笑着摇了摇头。 正在这时，一个声音响起。 “梁书记，请您给孩子们讲讲甘西脱贫攻坚的故事怎么样？”